Liste de contrôle du syndrome d'Asperger

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Le syndrome d'Asperger se caractérise par certains symptômes spécifiques, notamment un contact visuel limité, des problèmes d'aptitudes sociales et des intérêts restreints. Comprendre ces signes peut vous aider à mieux comprendre les « Aspies » que vous connaissez ou à identifier ce syndrome chez vous-même ou chez une personne qui vous est chère.





Liste de contrôle des symptômes

Il est important de noter que lorsque l'American Psychiatric Association Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-V) révisé en 2013 , les auteurs ont décidé de combiner les différents types d'autisme, y compris le syndrome d'Asperger, en un seul diagnostic : les troubles du spectre autistique. Ceux qui présentent des symptômes d'Asperger sont maintenant diagnostiqués avec un autisme de haut niveau; cependant, les symptômes sont les mêmes.

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Difficultés d'interaction sociale

L'une des caractéristiques fondamentales des troubles du spectre autistique, y compris le syndrome d'Asperger, est une altération du fonctionnement social. Selon le CDC , cela peut inclure les éléments suivants :



  • harcelé à l'école Approche anormale des situations sociales : Elle veut socialiser avec les autres mais ne comprend pas comment interagir. Elle peut essayer de jouer ou de parler avec les autres d'une manière qui n'est pas typique.
  • Difficulté relationnelle avec les autres : Il peut ne pas comprendre complètement les émotions ou les réactions sociales des autres avec précision dans une situation de groupe. Il peut ne pas comprendre si une activité ou une conversation est ennuyeuse ou bouleversante pour une autre personne. Il se peut qu'il ne sache pas comment initier le jeu avec ses pairs ou comment jouer selon les règles sociales communes.
  • Défis pour se faire des amis : Une personne Asperger peut avoir peu ou pas d'amis de son âge. Elle peut être plus que « timide », ou elle peut sembler timide parce qu'elle n'a pas encore les compétences nécessaires pour créer de véritables amitiés. Elle peut également exprimer pas ou très peu d'intérêt pour ses pairs.
  • Incapacité à comprendre les signaux sociaux courants : Il peut ne pas comprendre les indices sociaux non verbaux courants tels que les expressions faciales, le langage corporel ou les gestes. Par exemple, il peut ne pas remarquer quand quelqu'un détourne le regard et signale qu'il a perdu tout intérêt pour l'interaction.
  • Réponses inappropriées aux situations sociales : Elle peut se comporter ou réagir à des situations sociales d'une manière inhabituelle ou inappropriée. Par exemple, une personne affectée peut rire de quelque chose de triste.
  • Contact visuel réduit : Une personne atteinte d'autisme de haut niveau peut ne pas établir de contact visuel du tout ou peut avoir ce qu'on appelle un « regard fugace ». Cela signifie qu'il peut jeter un coup d'œil dans les yeux de quelqu'un pendant une seconde avant de détourner le regard.
  • Jeu de simulation limité : Il se peut qu'elle n'aime pas ou ne comprenne pas les jeux de simulation, comme jouer à la maison, jouer aux poupées, se déguiser ou jouer un rôle. Si elle s'engage dans ces activités, sa participation peut être retardée pour son âge.
  • Défis de l'espace personnel : Il peut se tenir trop près d'une personne lors d'une interaction, ou il peut avoir besoin de plus d'espace personnel qu'une personne typique.
  • Facilement distrait: Elle peut avoir du mal à concentrer son attention sur des personnes et des objets qui ne sont pas liés à ses sujets préférés.

Problèmes de langage et de communication

En règle générale, une personne Asperger ne montre pas de retard ou une altération du développement du langage ou du vocabulaire. Cependant, elle peut rencontrer un certain nombre de difficultés de communication, souvent à des degrés divers. Selon WebMD , les problèmes de communication peuvent inclure les éléments suivants :

  • Difficulté à démarrer une conversation : Initier ou répondre à quelqu'un peut être un défi. Il peut ne pas saluer les gens ou répondre aux salutations, ou sa réponse peut être retardée. Au moment où il reconnaît que quelqu'un a dit bonjour, cette personne est peut-être déjà partie.
  • Problèmes avec la conversation bidirectionnelle : Elle peut avoir du mal à maintenir une conversation à double sens. Elle peut sembler parler à quelqu'un qu'avec lui. Elle peut également parler de manière inappropriée, comme parler trop fort ou trop doucement.
  • Discours monotone : Il peut parler d'une voix monotone, sans expression ni émotion. Cela peut amener les autres à mal comprendre le sous-texte de ce qu'il dit.
  • Vocabulaire avancé : Elle peut sembler précoce, utilisant un vocabulaire bien avancé pour son âge. Ceci est courant dans les domaines d'intérêt particulier.
  • Rituels linguistiques : Elle peut avoir certains scripts de mots qu'elle répète rituellement dans une conversation avec d'autres. Ceux-ci peuvent ne pas s'appliquer exactement à la situation spécifique et peuvent sembler gênants. Dans certains cas, elle peut même répéter des mots ou des phrases de livres, de télévision ou de chansons - un phénomène connu sous le nom d'écholalie.
  • Question limitée demandant : Il ne peut pas poser de questions pour obtenir des informations ou pour se connecter émotionnellement avec les autres. Il peut supposer que les autres ne peuvent pas offrir de l'aide.
  • Langue de traitement de la difficulté : Elle ne comprend pas toujours tout de suite le discours des autres et peut mettre un peu plus de temps à répondre pour cette raison. Elle peut également avoir du mal à composer elle-même de nouvelles phrases et peut arrêter et reprendre son discours plusieurs fois lorsque le sujet est nouveau.
  • Interprétation littérale des mots : Il interprète la plupart des langues à un niveau littéral et peut manquer des significations abstraites. Les idiomes et les expressions peuvent être particulièrement déroutants, et les blagues peuvent également être un énorme défi.
  • Expression faciale inappropriée : Les expressions faciales peuvent être absentes ou inappropriées à la conversation ou à la situation. Elle peut avoir des tics faciaux.

Déficiences cognitives et motrices

Bien que WebMD signale également que les personnes atteintes d'autisme de haut niveau ou du syndrome d'Asperger ont une intelligence moyenne ou supérieure à la moyenne, elles rencontrent également des défis dans des domaines cognitifs spécifiques et dans certains domaines moteurs :



  • Cécité mentale : Il peut avoir du mal à adopter le point de vue des autres et à déterminer ce qu'ils pensent et ressentent dans des situations sociales ou dans des relations. Cette notion est aussi appelée Théorie de l'esprit .
  • Difficultés des fonctions exécutives : Selon le Réseau Asperger/Autisme , une personne peut éprouver des difficultés à planifier, mettre en œuvre et exécuter des tâches, ainsi qu'à gérer son temps et à organiser les fournitures. Cela peut également signifier qu'il est difficile de décomposer un problème en parties gérables.
  • Difficulté avec les transitions : Passer d'une tâche à une autre peut également être difficile pour les personnes Asperger. Cela peut s'appliquer au changement de classe, au passage d'une activité à une autre, ou au début de la journée de travail ou d'école.
  • Problèmes de coordination : Il peut avoir des problèmes de motricité fine et globale. Des exemples courants de difficultés motrices incluent le vélo, l'écriture manuscrite et les jeux de balle.

Intérêts limités et comportement inhabituel

Le CDC rapporte également qu'une personne sur le spectre autistique a souvent des intérêts restreints et des comportements répétitifs. Un « Aspie » peut le montrer des manières suivantes :

  • Horaire strict : Elle préfère un horaire rigide et éprouve de l'anxiété lorsque l'horaire est interrompu.
  • Enfant jouant Intérêts et obsessions intenses et restreints : Les personnes atteintes d'autisme de haut niveau peuvent être intensément intéressées par un ou plusieurs sujets particuliers. Une étude de 2015 en Psychopathologie du développement ont constaté que ces intérêts se concentrent souvent sur des informations factuelles, des expériences sensorielles ou des objets, plutôt que sur des activités sociales. Cela peut interférer avec le fonctionnement social, car les sujets de conversation peuvent se concentrer sur un intérêt obsessionnel.
  • Comportement d'autostimulation : Il peut adopter un comportement de « stimulation » tel que battre des mains, se balancer d'avant en arrière ou virevolter. Cela peut ou non être lié à des problèmes d'entrée sensorielle.

Problèmes d'entrée sensorielle

De nombreuses personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont des difficultés sensorielles et peuvent avoir des réactions inhabituelles à certaines images, odeurs, sons ou goûts. Selon La Société nationale de l'autisme , cela peut se manifester de plusieurs manières :

  • Concentrez-vous sur les détails visuels : Une personne atteinte d'autisme de haut niveau peut choisir de se concentrer sur une partie d'un objet plutôt que d'essayer de voir l'ensemble. Cela peut impliquer la rotation de pièces ou d'autres détails.
  • Sensibilité à la lumière : Une personne Asperger peut être irritée par des ampoules vacillantes ou par la lumière du soleil particulièrement vive.
  • Difficulté avec les endroits bruyants et bondés : Elle peut éviter les restaurants bondés, une salle de sport bruyante ou d'autres endroits bruyants. Dans ces environnements, elle peut avoir du mal à fonctionner ou à s'adapter aux interactions ou aux tâches.
  • Difficulté avec les odeurs fortes : Il peut réagir fortement à certaines odeurs. Il peut ne pas être capable d'ignorer ou de s'habituer aux odeurs.
  • Défis avec les textures : Elle peut ne pas aimer certains aliments à cause de leur texture. Elle peut détester certains tissus.
  • Aversion pour certaines caractéristiques vestimentaires : Il peut refuser de porter des chemises avec des étiquettes ou des couleurs serrées. Il pourrait détester la sensation d'un pyjama avec des pieds ou d'une veste en cuir rigide.
  • Difficulté d'hygiène : En raison de cette sensation, elle peut ne pas aimer se brosser les dents ou se laver ou se brosser les cheveux.
  • Sensibilité au toucher : Il peut ne pas vouloir être étreint ou caressé.

Chaque « Aspie » est différent

Gardez à l'esprit que les personnes atteintes d'autisme de haut niveau sont chacune uniques et peuvent présenter des symptômes à différents niveaux. Il n'est pas rare que les personnes atteintes du syndrome d'Asperger présentent certains des symptômes et n'en présentent pas d'autres. Si vous avez des inquiétudes au sujet des symptômes qui interfèrent avec la vie quotidienne, discutez des options avec votre médecin. Il existe de nombreuses façons de rendre la vie un peu plus facile pour le « Aspie » dans votre vie.



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